¿De dónde parten estas diferencias? Hombres intervienen más en organizaciones estudiantiles, clubes de deportes y grupos de investigación, lo cual les da una mayor presencia en espacios públicos y son espacios importantes para el posicionamiento laboral (Ñopo 2014). Mecanismos informales de contratación benefician a ciertos estudiantes (Boyco 2014). Las propias reglas de la academia perjudican a las mujeres (Berheide y Anderson 2011, citando a Bailyn 2003): barreras en términos de productividad y visibilidad, así como prácticas sexistas (o mecanismos más sutiles) a nivel institucional que impiden el ascenso de las mujeres (Buquet et al. 2013). Incompatibilidad entre el mundo académico y el doméstico (Balarín 2014; León 2014). (Foto referencial)