Según el Inacal, Perú es el único país de la región que participa en esta competencia, donde también participarán 36 equipos de Corea del Sur y 9 de diversos países de Asia y África.

El Ministerio de Educación (Minedu) otorgó la buena pro a cargo del BCP para construir Colegio de Alto Rendimiento en Ica.

Esta decisión se tomó ante la emergencia climática que viene afectando a diversas regiones del país, ocasionado por las lluvias e inundaciones. ¿Qué regiones se beneficiarán con esta medida?

La inversión se ejecutará bajo el mecanismo de Obras por Impuestos en las regiones de Piura, Ica y Lambayeque.

A través del portal web www.minedu.gob.pe/coar los padres de familia podrán conocer la lista de los escolares que cursarán el tercer año de secundaria en la red COAR. ¿Cuántos estudiantes fueron seleccionados?

Para el 2017, bajo la modalidad de OxI, se tiene previsto la reconstrucción de la Iglesia de San Sebastián del Cusco, además de la construcción de dos Colegios de Alto Rendimiento.

“En los próximos años debemos continuar con una política acelerada de inversión en educación”, comentó Jaime Saavedra, ministro de Educación.

Los estudiantes de los COAR fueron seleccionados a través de exigentes procesos de selección realizados por el Minedu entre los alumnos más destacados de los colegios públicos.

Un total de 4,800 postulantes pasarán a la segunda fase y competirán por una de las 2,400 vacantes en los 22 Colegios de Alto Rendimiento.

Los estudiantes podrán acceder a las 2,400 vacantes disponibles en los 22 colegios de alto rendimiento (COAR). La segunda evaluación será del 22 al 27 de febrero, dijo el Minedu.

Se trata de la primera fase y los postulantes que aprueben pasarán a la segunda etapa que se rendirá entre el 22 al 27 de febrero.

Hay 2,400 vacantes para los estudiantes talentosos egresados de segundo grado de secundaria. Trece de los 22 COAR están próximos a recibir la autorización para poder ofrecer el programa de Bachillerato Internacional (BI) que permitirá elevar el estándar de enseñanza en estos centros, dijo el Minedu.

El Ministro de Educación, Jaime Saavedra, sostuvo en Huancavelica que más allá de los esfuerzos en el rubro de infraestructura y equipamiento, lo más importante es el elemento humano que está delante de los estudiantes, con quienes realizan la magia de los aprendizajes.

El jueves 5 de febrero se conocerá los resultados en los que se conocerán quiénes accederán a las 1,600 vacantes que ofrecen los 14 colegios de este tipo en el país.

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El 79% de los colegios rurales no tienen los tres servicios básicos, y el 64% de las edificaciones requieren ser sustituidas completamente, señaló Jaime Saavedra, ministro de Educación.